Mengkendek, IAKN Toraja — Program Studi Pastoral Konseling pada Fakultas Teologi dan Sosiologi Agama (FTSK) Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja menyelenggarakan Diskusi Dosen Serumpun sebagai bagian dari upaya memperkuat mutu akademik dan memastikan keterkaitan kurikulum dengan profil lulusan yang diharapkan.
Kegiatan ini berfokus pada penyesuaian Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) agar semakin selaras dengan kompetensi lulusan yang hendak dibentuk oleh Program Studi Pastoral Konseling. Diskusi menjadi ruang bagi para dosen untuk mengevaluasi keterkaitan antara materi pembelajaran, kompetensi yang ditargetkan, serta kebutuhan mahasiswa dalam menjalankan pelayanan konseling pastoral.
Salah satu perhatian utama dalam diskusi adalah pentingnya keterpaduan antara rumpun mata kuliah psikologi dan konseling dengan pengetahuan teologi. Integrasi kedua bidang tersebut dinilai menjadi fondasi penting dalam membentuk lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik dan keterampilan konseling, tetapi juga mampu menjalankan pelayanan yang berakar pada nilai-nilai iman Kristen.
Para dosen menekankan bahwa CPMK perlu dirumuskan secara lebih konkret agar mencerminkan kemampuan mahasiswa dalam mengintegrasikan teori konseling dengan perspektif teologis. Penyesuaian tersebut juga diarahkan untuk memperkuat keterampilan praktis mahasiswa sehingga mampu menghadapi berbagai persoalan pastoral dan kebutuhan konseling di tengah masyarakat.
Diskusi turut membahas pentingnya kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan ilmu psikologi dan dinamika sosial-keagamaan. Perubahan karakteristik persoalan masyarakat menuntut lulusan Pastoral Konseling memiliki kemampuan untuk memahami konteks secara komprehensif sekaligus memberikan pendampingan yang tepat dan bertanggung jawab.
Pemilihan Laboratorium Konseling sebagai lokasi kegiatan turut mendukung suasana diskusi yang aplikatif. Ruang tersebut menjadi tempat yang relevan untuk mempertemukan pembahasan akademik dengan kebutuhan praktik konseling pastoral.
Diskusi berlangsung aktif melalui pertukaran gagasan antardosen dari berbagai rumpun mata kuliah. Setiap masukan diarahkan untuk memastikan adanya keterhubungan antara profil lulusan, struktur kurikulum, CPMK, metode pembelajaran, hingga kompetensi praktis yang perlu dimiliki mahasiswa.
Melalui Diskusi Dosen Serumpun ini, Program Studi Pastoral Konseling IAKN Toraja terus mendorong pengembangan kurikulum yang kontekstual, integratif, dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
Hasil diskusi diharapkan menjadi pijakan dalam penyempurnaan CPMK dan pengembangan kurikulum yang semakin terarah pada pembentukan lulusan Pastoral Konseling yang kompeten secara akademik, terampil dalam pelayanan, berakar pada nilai iman Kristen, serta mampu menjawab dinamika kebutuhan masyarakat.
Dokumentasi : HT.
Editor : Ammi
Narasi : HT. & AR.