DETAIL BERITA

Fakultas Teologi dan Sosiologi Kristen (FTSK) mencatatkan hasil penilaian yang positif dan komprehensif dalam pelaksanaan Evaluasi Dosen Oleh Mahasiswa (EDOM) melalui rekapitulasi pada empat program studi sarjana (S1), yaitu S1 Misiologi, S1 Pastoral Konseling, S1 Sosiologi Agama, dan S1 Teologi.

Pelaksanaan EDOM ini merupakan bagian dari upaya fakultas dalam mengevaluasi kualitas proses pembelajaran, meningkatkan pelayanan akademik, serta mendorong peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Penilaian mencakup lima kriteria utama: Daya Tanggap (Responsiveness), Empati (Empathy), Keandalan (Reliability), Kepastian (Assurance), serta Sarana dan Prasarana (Tangible). Kelima aspek tersebut menjadi instrumen untuk memperoleh gambaran mengenai persepsi mahasiswa terhadap kualitas pelayanan dosen dan dukungan fasilitas selama proses pembelajaran berlangsung.

Berdasarkan hasil rekapitulasi, FTSK berhasil mencapai 100% cakupan kelas yang ber-EDOM, yakni sebanyak 193 kelas dari total 193 kelas yang memiliki dosen pengampu. Dari sisi partisipasi, tercatat sebanyak 3.746 responden dari total 3.856 peserta kelas, atau mencapai sekitar 97% tingkat partisipasi mahasiswa (97,15% secara keseluruhan). Hasil ini memperlihatkan tingginya keterlibatan mahasiswa dalam memberikan penilaian terhadap proses pembelajaran.

Profil Performa dan Penilaian Per Program Studi

Secara keseluruhan, tabel rekapitulasi mencantumkan rata-rata skor EDOM fakultas sebesar 4,33 dari skala 5,00. Perolehan skor serta dinamika partisipasi di masing-masing program studi dapat dirinci sebagai berikut:

1. S1 - Teologi (Rata-rata Skor: 4,54)

• Capaian Skor: Mencatat rata-rata skor EDOM tertinggi di lingkungan fakultas, yaitu sebesar 4,54. Ditinjau dari lima aspek penilaian, aspek Kepastian (Assurance) memperoleh skor tertinggi sebesar 4,56, disusul Daya Tanggap (4,55), Keandalan (4,55), Empati (4,54), dan Sarana-Prasarana (Tangible) sebesar 4,52. Hasil ini menunjukkan penilaian yang relatif konsisten pada seluruh aspek evaluasi.
• Partisipasi Akademik: Memiliki jumlah kelas dan peserta kelas terbesar, dengan 109 dari 109 kelas (100%) telah menghasilkan EDOM. Dari total 3.087 peserta kelas, sebanyak 3.038 responden berpartisipasi dengan tingkat partisipasi mencapai 98,4%.

2. S1 - Sosiologi Agama (Rata-rata Skor: 4,52)

• Capaian Skor: Menunjukkan hasil penilaian yang sangat baik dengan rata-rata skor EDOM sebesar 4,52. Pada aspek penilaian, Kepastian (Assurance) memperoleh skor tertinggi sebesar 4,56, disusul Keandalan (4,55), Daya Tanggap (4,53), Empati (4,52), serta Sarana dan Prasarana (Tangible) yang memperoleh skor 4,44.
• Partisipasi Akademik: Mencatat 22 dari 22 kelas (100%) ber-EDOM. Partisipasi mahasiswa mencapai 95,4%, dengan 288 responden dari total 302 peserta kelas.

3. S1 - Misiologi (Rata-rata Skor: 4,24)

• Capaian Skor: Memperoleh rata-rata skor EDOM sebesar 4,24. Pada lima aspek penilaian, aspek Sarana dan Prasarana (Tangible) memperoleh skor tertinggi sebesar 4,28, disusul Kepastian (4,24), Keandalan (4,24), Empati (4,22), sedangkan aspek Daya Tanggap (Responsiveness) memperoleh skor 4,21.
• Partisipasi Akademik: Mencatat 29 dari 29 kelas (100%) ber-EDOM. Dari total 238 peserta kelas, sebanyak 213 responden telah berpartisipasi dengan tingkat partisipasi sekitar 89,5%.

4. S1 - Pastoral Konseling (Rata-rata Skor: 4,01)

• Capaian Skor: Memperoleh rata-rata skor sebesar 4,01, yang merupakan rata-rata terendah di antara keempat program studi. Berdasarkan aspek penilaian, aspek Keandalan (Reliability) memperoleh skor tertinggi sebesar 4,16, disusul Kepastian (4,06) dan Daya Tanggap (3,99). Sementara aspek Sarana-Prasarana mencatat 3,94 dan aspek Empati (Empathy) memperoleh skor 3,89 yang menjadi nilai terendah. Hasil ini menjadi bahan evaluasi lebih lanjut untuk meningkatkan kualitas interaksi, perhatian, dan pelayanan dosen terhadap kebutuhan mahasiswa.
• Partisipasi Akademik: Seluruh 33 dari 33 kelas (100%) yang memiliki dosen pengampu telah menghasilkan EDOM, dengan tingkat partisipasi mahasiswa mencapai 90,4% (207 responden dari 229 peserta kelas).